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澳门电玩城位于澳门电玩城手机版官网南校区,是学校研究高等教育、基础教育和教师教育的基地,是培养适应教师职业专业化发展需要的高素质专业人才的摇篮。目前,学院已建设成为区域性教师教育资源中心。 学院设小学教育、学前教育、心理学3个系,有教育科学研究、心理咨询及健康教育研究、教师教育教学研究、课程与学科教学论教学研究4个研究中心。

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吉林市万达实验小学报道:专家引领助发展 课题研究促提升
2019年10月29日 15:03  点击:[]

      教育科研是学校发展的助推器,是教师专业成长的动力源。多年来,吉林市万达实验小学校致力于校本课题研究,以研促教,以教促学,老师们在研究中寻求规律,凝练经验,提升能力,取得了较好的效果。本学期,恰逢新一轮校本教研的开题年,开学初,在学校活动式教学理念的引领下,为了更好地落实核心素养,老师们结合学科特点以及学生学习所需确定了校本课题,并认真撰写了开题报告,制定了新一轮校本课题研究计划。



     为了让校本课题研究更加规范、具有系统性,让老师的研究更加专业、具有实效性,2019年10月22日,澳门电玩城手机版官网教育科学院院长于胜刚博士、副院长冯茹博士以及喻冰洁博士、朱哲民博士等一行人专程来到我校,为老师们进行了“如何撰写开题报告、课题计划”的专题讲座。




     首先,于院长在总课题和分课题的课题名称上给予规范性引导。接着,于院长对研究目标做了详细的解读:研究目标要表述清楚,指向清晰简洁,最重要的是可以用数据测量。最后,结合一篇课题研究计划进行了具体的引导。

     于院长指出,校本研究计划中应突出研究如何实施,可选取典型课例进行详细剖析,了解并搜集本课题研究现状,以及对学生产生的影响等。由此,可以了解到实施教学中存在的问题,探讨更为合理的解决之策。另外,于院长建议对重点研究课程进行课堂观察,构建适合的资源库,分析师生课堂行为,这也是确定课题研究可行性的有效途径。听了于院长的讲座,老师们对于撰写开题报告的科学性和可操作性有了更深刻的认识。

     接下来,于胜刚院长、冯茹副院长、喻冰洁博士、朱哲民博士与课题组的负责人分学科进行了面对面的引导,这是更为具体而深入的引导交流——从题目中的核心概念到行动研究法的具体步骤,从研究意义要分条表述,到研究内容要与目标一一对应……各位导师给出了诸多专业化、具体化的建议,让老师们更加明晰了如何进行课题研究,如何规范书写报告和计划等。


    

     需求是学习的起点,研究是更深入的学习,于院长及专家团队有针对性的引导正是大家开展课题研究所需要的。大家一定会认真领会,在实践中探索,让我校小课题研究更加扎实有效的开展。(撰稿:吉林市万达实验小学教师 刘文莉)

 

 

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